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北京半圆堂

傅三石

 
 
 

日志

 
 
 
 

【转载】思想含量很高的优秀作文推荐(11篇)  

2014-06-23 07:12:17|  分类: 形势 |  标签: |举报 |字号 订阅

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思想含量很高的优秀作文推荐(11篇)

目录

1、河流

2、成功背后的秘密

3、让心灵在稻香中憩息

4、夜幕下,那两双澄澈的眼眸

5、眼界

6、痛并快乐着

7、戏一样的高三

8、谁是我生命里的阳光

9、谈微笑

10、各有各的精彩

11、留一道缝隙

【推荐理由】 

高考作文的质量高低,首先取决于思想含量的高低,没有深湛的思想,没有深邃的思辨,即使文字如何漂亮,也只能是“花拳绣腿”,营养不良。下面推介的一组文章都是具有“生命质感”的佳篇美什,在挖掘自我生命体验方面,给我们做出了榜样。

这些作文给我们一下启示:

一、立意高远。不凡的立意,深邃的思辨,以辩证的、一分为二的、矛盾的、发展变化的眼光来看待问题。

二、文中有“我”“我们”。能把自己摆进去,写出了自我风采,写出了真实感受,写出了生命质感。

三、语言表达和文章结构的和谐统一。“文从字顺”、结构完整匀称。

【佳作展示】 

河流

河流是一条最动人的线条,它流畅、贯通、空灵,它智慧、伟大,它造就了文明。它源源不断,滚滚不止,亦是文人墨客倾爱之物。在我看来,思想便如同这河流流淌在人间,贯穿了中国几千年的古老文化。

思想如同这河流般流畅,是河流孕育了智慧,它是文明的发源。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”圣人的光芒普照大地,圣人的光辉超越了时间和空间的限制,一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源,文明的新的开始,儒家经典学说便流淌在中华大地。

思想又如这河流般贯通。他,公元前251年任蜀郡守,一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩,低作堰”的心得,这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们,而正是他——李冰,让这股股河水都精神焕发,合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤,刷地一下一分为二,得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧,死于两千多年前,却明明还在指挥。他以老农的思想,进入了最澄澈的人类思考学。都江堰,为民众送出了汩汩清流,永远地滋润着中华民族。

思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝,一代又一代,多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈;有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的激昂;有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁苦;又有“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流,是他们所思所感之物,他们借流水道出了多少悲壮愁苦,水也因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊,流水给急躁以清冽,流淌在人间的只有如水般灵动的思想,它流淌在大江南北。

思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到:“自然赋予人们不可调和的还很多,绝不因此回头。”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心,他是中国近代最痛苦的灵魂,再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中,它悲愤地流着、一往无前地流着。

历史的长河贯穿了几千年的思想和文化,没有地理的限制,没有时间的束缚,成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去,直到永远。(871字)

【鉴赏】“河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵,河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想,以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连,找到它们的共通处:从源头上看,河流有源头,而人类的思想是文明的源头;从发展上看,都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入细致的分析、阐释,让思想的河流尽情挥洒出别样的情调,体现了作者较强的思辨能力;再加上诗文的恰当引用,这篇文章在格调上便显得深邃而雅致。

成功背后的秘密

伏尔泰说:“成功是一颗种子,不浇水、施肥、除草,它是不会绽放出绚丽的花朵的”。成功的取得正是如此。“不经风雨,怎见彩虹?”成功的背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。

成功的背后,需要一种执着的态度。

伟大的物理学家伽利略,他在力学上确定了伽利略原理,为物理学的发展作出了巨大的贡献。而在取得成功之前,他每天都要在研究所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食,坚持不懈的演算、研究,想尽办法攻克它,“锲而不舍,金石可镂”,最终他成功了,成就了辉煌的历史。正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈,执着而不放弃的态度,这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。

成功的背后,需要一种坚韧的毅力。

著名书法家王羲之自幼酷爱书法,每天坚持苦练,日复一日,年复一年,几十年如一日,锲而不舍地练习书法,终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界,被世人誉为“书圣”。

“非凡的毅力,能成就非凡的事业。”爱默生道出了成功的秘密。王羲之正是懂得了这秘密,凭着坚忍不拔的毅力不断努力,不断超越,终于登上了书法艺术的巅峰。

成功的背后,需要一种刻苦的精神。

我国著名的生物学家童第周,上中学时,他因为考试不及格,所以老师要他留级,同学们也讥笑他,对此,他并没有悲观丧气,而是发奋努力,刻苦学习,后来终于取得了优异的成绩,令人刮目相看。出国留学时又刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,成为我国实验胚胎学的主要创始人,成了著名的生物学家。

试想,如果童第周当初气馁了,不思进取,他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神,可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。一往无前,愈挫愈勇,童第周用自己的刻苦勤奋,让自己抵达了成功的彼岸。

成功的机会,对每个人来讲都是平等的,谁付出了艰辛的劳动,谁就更快接近他。

“一分耕耘,一分收获”,成功是来之不易的,要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“白玉不毁,孰为圭璋?”成功,需要磨练才能发出耀眼的光芒,经历风雨才能绽放出动人的花朵。

成功的背后,需要我们的付出。(862字)

【鉴赏】对于中学生来说,写文章是应该有模式的,虽说我们反对“八股调”,但是没有一个规范的模式,写作就失去了模仿的对象。该生正是能够熟练掌握和运用“三段式”结构,这才洋洋洒洒,行云流水。开头提出中心论点,旗帜鲜明;中间部分三个分论点支撑,自然分作三层,思路极为清晰;结尾呼应开头,再次强调“成功需要付出”的中心论点,且独句成段,以示强调,戛然而止,收尾收得很有力。

让心灵在稻香中憩息

我在这样的一个夜晚被淅沥的雨声敲打着醒来。耳机里传出那段被重复播放了无数次的旋律,致使我混沌的脸渐渐苏醒,清晰地暴露在静谧的夜里。“谁动了我的琴弦,唤我到窗前,流水浮舟你在深夜的那一边……”萧瑟的风拍打玻璃的声音,在如此寂静的夜里,显得异常突兀。

(细腻的描写,传达出作者较强的审美能力,语言表达极富诗意!)

都说寂静的夜里,人容易孤独,一旦孤独,就容易寂寞。而寂寞就是你有话要说的时候没有人听。寂寞为静谧的夜染上了一层悲情的色彩。我起身,倚窗,远眺,任风放肆地掀撩我凌乱的发丝,任情绪莫名地随风拉扯……

(标点符号的灵活独到运用,使语言表达富于节奏感,很好的强调了几个动作。这是应该细细品味的地方!)

时间过了,走了,高考倒计时来了。三年来三点一线的生活早已磨平了属于我们的自由与欢乐的棱角,留下了涅槃与炼狱的圆润。虽说成绩的进步与名次的上升是我们最大的满足,也常道“天将降大人于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,但毕竟现实终归是现实,学习的压力,名次的起落,已把我们的心揉搓得疲惫不堪。总是被打败,真的好无奈,努力投入了,还是像石沉大海一般,没有结果。我不禁泪流满面,真的有些累了。

隐约中,我闻到了熟悉的稻香,没错,是稻香,从硕果累累的稻田里传出来的。哦,这熟悉的香味,站在梦里萦回的老树下,老树,你身上的年轮刻印了时光的脚印,你稀疏的枝叶记载着年代的久远,你粗糙的皮肤印证了岁月的沧桑。老树,你总是默默地站着,孤独而坚强,任凭风吹雨打。只是风儿经过时,你才低诉几句,是对大地的承诺,还是对我的思念?老树,你是否承载着我幼年缤纷的梦想?老树,看到我这般“狼狈”地回来,你是否还认得我?老树……

(关于老树的描写,似乎闲笔,实际上是弥漫在稻香中的父母的象征,增强了作者藉此而觉醒的效果!文笔细腻,感触真切,达到了应有的“深度”。)

远处袅袅的炊烟伴着稻田里的稻香飘起来了,这是多么惬意的一副画面呀,田里面还闪动着两个熟悉的身影。噢,亲爱的爸爸妈妈,曾记得,你们的目光,总是比麦芒还尖,你们的思念,总比黑夜还长。为了我,你们用辛勤的汗水染白了你们的头发,压弯了你们的身躯,刻出了眼角的皱纹,为了我,你们脸朝黄土背朝天。你们的存在,让心理感应的我一眼就认了出来。亲爱的爸爸妈妈,看到疲惫不堪的我,你们是否会惊讶得说不出话来,你们是否为你们当初的决定而后悔呢?噢,不,这不能够!

(此段也没有描写稻香,而是集中笔墨写父母,作者在描写父母时,也只是让父母成为稻香弥漫的田野中的景象,成为自己抒情和寻找力量的载体。这两段虽说没有多少笔墨涉及稻香,但是我们应该明白,稻香在这里只是一种象征,而这正是作者高明的地方,富于文采的地方。)

微风轻拂,熟悉的稻香稀释了我心中的愁云。有太多的承诺不曾实现就一一流散在岁月的长河里,慢慢失去了轮廓和最初的模样。时间或许会使历史蒙上尘埃,但却不会风化那鲜活的记忆。曾记得,在稻香中,我许下了“脚踏实地山让路,持之以恒海可填”的誓言;在稻香中,我学会了“因为有悔,所以披星戴月,因为有梦,所以奋不顾身”的壮志,在这般鲜活的记忆中,我又怎能忘了那最初的誓言?哦,老树,亲爱的爸爸妈妈,有太多记忆是关于你们,是关于这片熟悉的土地,是关于这阵阵萦绕的稻香。为什么我的眼里常含泪水,因为我对这一切爱得深沉。

(这一段集中抒情并扣题,把父母、老树统一在稻香中,避免了脱离中心的毛病;语言优美,诗意浓郁,整散相间,句式灵活,体现了作者成熟驾驭语言的表达能力。)

在这稻香萦绕的田野中,我将忘乎所以地享受所有温暖的记忆,我将奋不顾身地履行我曾经的誓言,胸怀大志,倚天屠龙,博观约取,谁与争锋!感谢你们,我找回了自己的节拍。请相信,我将振奋,我将伴着你们的爱勇往直前!(991字)

【鉴赏】本文抒情自然,诗意浓郁,文采斐然,逻辑清晰。可贵之处在于一个“真”字。若非生活中的真实体验,若非作者细腻深切的感触,文章的感情不会这么丰富、自然而真挚。较强的审美能力,也使文章充满了文学色彩,非常动人。这样的文章若不得高分,什么文章能得高分呢?

夜幕下,那两双澄澈的眼眸

谨以此文献给那两双在苍茫夜色中闪烁的眼眸。

——题记

初见那两双眼眸,是在一个秋风渐紧的傍晚。那两双眼眸里荡漾着澄澈、清明,仿佛吹不进一丝杂质。忽忆起了顾城的名句,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”我分明望见了,那清澈的瞳孔中,映出的希冀与光明。

接过那幼嫩的小手递来的贝壳项链,我发现零星的水珠挂在上面,倒映着天空的点点星光。大小不一,形貌参差的海贝,串在一起,别有一种错落的美感,恍若灿烂星汉中缀着的点点繁星。

她们怯怯地望着我,时而又瞥向我手中的贝壳项链,露出希冀的目光。

海风轻拂她们如雪的秀发,在这深沉的夜幕中,伴着潮来夕往的低吼,她们倾诉说着自己的身世,那雪亮的眼,漆黑的夜,交织在一起,投入我的心海。

外来务工人员的子女,从她们稚嫩的童颜里,我知道,她们尚不懂得自己身份的尴尬。

她们白天在一所本地的小学上学,晚上,则伴着海风,在岸边拾贝串链,补贴家用。海岸边破落的棚屋里,同样褴褛的父母,虽刚过而立之年,可残酷的生活已在他们脸上划下了道道深痕,在鬓上添上缕缕寒霜。

他们将那澄澈的眼神掩在身后,警惕地盯着我,眼中尽是疑惧与防备。

我无奈地耸着肩,嗅着屋中飘来的些许霉味,我被她们羞怯的表情击中了,买下了这串虽不精致,却十分别致的项链。

她们跳着,欢呼着,用赤裸的脚丫在湿润的沙滩上踩出一串深深浅浅的印痕。这是她们的第一笔生意,她们告诉我。

城市的白天是我们的,我们恣意享受着阳光雨露,我们惬意的南来北往,四处奔波。我们用明媚的阳光明媚着自己,用朗朗的晴空挥洒自己……可是,谁又见到了,那脚手架上淌下的汗水,那下水道中肮脏的身影,那一个个游走在城市边缘的人儿,用血与汗筑出任我们恣意挥霍的青天白日!

他们用自己的辛苦,托起了城市的浪漫红日,可自己,却注定只能沉沦于夜幕中的城市。

只有夜,才能将他们从托举城市的辛苦中悄悄放出,去吹一吹闲时的海风。

我依旧行走在光明的城市中,享受着阳光的抚慰,穿行在人来人往的闹市,只是脑中,常出现那低沉的夜,以及那夜空中缀着的,澄澈的眼。

夜,还是一样的低,一样的沉,望着床边的贝链,又忆起那澄澈的眼眸,她们,可还好么?

循着海岸寻找她们破落的棚户,海风不同以往的啸着,卷起的波涛撞击着岸边的岩石,发出一声声的低吼,又似一声声哀鸣,远处,已依稀望见摇曳在风中的灯光。

从棚屋出来,我的神魄似乎离开了我的身体。海风啸得更凶,海浪鸣得更沉,似一声声低沉的抽泣,拍碎了我的心房。

她们走了,是踏着海浪走的。为了更美的贝壳,她们走的太远。她们本是山的女儿,如今,却跟着海的母亲愈行愈远……

夜,摇摇欲坠。失去了那澄澈的眼,还有什么可支持这愈加低沉的夜?

我多想将我的白天让给她们,让她们在晴空下自由地倘徉,而不是在漆黑的夜幕里,向以一望无垠的大海逐浪。

还记得那痛失爱女的父母,绝望的眼神中竟也充斥着无奈,是的,在黑夜中行走着的他们,要如何给女儿一个光明的未来?

夜,是那么深,那么沉,它载着这城市中千千万万在黑夜里行走的目光。

夜,早已没了星,只挂着那两双澄澈的眼,似在对我呼唤,呼唤那渴盼已久的黎明……(1254字)

【鉴赏】澄澈的眼眸里流露的是作者的人文关怀,这眼眸分明是作者充那颗满大悲悯的心。什么是人文,这就是!穿行于喧闹的城市,不去关怀那些生活在社会底层的人们,不去关注那些支撑城市生活的外来务工人员及其子女,还有他们的生存状态,我们的生活也许就会少了什么。

作者看到了夜幕下闪烁的眼眸,实际上是看到了自己丰富的内心,看到了精神的崇高,窥见了心灵的妩媚。高考作文命题恰好关注的就是这一永恒的人文领域,而写作活动最重要的指向也就是人类心灵和精神层面的东西。

眼界

放眼世界,仰望宇宙之大,俯察品类之盛,满目琳琅,何可胜道也哉?

近代中国开眼看世界第一人,非林则徐莫属。当是时,西方列强以炮火轰开了中国的大门,大量鸦片倾销中国毒害国人。林则徐深知其害,国难当头,挺身而出,坚决禁烟,抵抗外强侵略。同时,他还主张睁眼看世界,组织翻译西方书报,学习西方先进技术。于是在他的主持下,《四洲志》《华事夷言》等相继问世。从此,我国近代革命有了强国御侮之道,开眼看世界,学习西方逐渐成为中国近代思想的主流,使中国与世界的差距缩小了一大截。

一个人的眼界或许并无特殊可言,但当它于国家命运联系到一起时,便能改变很多。哥伦布相信自己的眼界,相信“地圆说”,终发现美洲新大陆,并实现了其黄金梦,但他的开阔的眼界也为印第安人带来深重的灾难。我们无须评价哥伦布的所作所为,至少我们知道,美洲新大陆的发现更加开阔了人们的眼界,在人们的眼中呈现出一个全新的世界。

人非圣贤,孰能无过?或许有人会用狭隘的眼光去看待世界。于是,有了坐井观天的悲哀、讳疾忌医的掩饰以及按图索骥的机械等等。所以,更多的时候,我们都不应该局限于自己的小世界,而是应该反省自身,打开心灵天空的大门,开阔眼界,更好地认识自我,认识世界。

人们常说:窥一斑而知全豹。但世间的一切都在变化,人得眼界所能及之处并非都是真的。一叶固然可以知秋,但一叶有时也能障目。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”古代的人们不为书上的思想所禁锢,他们从世间中获取了更多的知识,且不说张衡的地动仪,战国时期的指南针多么伟大,单是《天工开物》里那普通的筒车等农具就够让人大开眼界,同时也为后世留下宝贵的财富。所幸,在新世纪新时代,我们不仅能够“秀才不出门,便知天下事”,甚至我们为了眼界的更加宽阔而徜徉于未知事物之中,探索更多的奥妙。

阅尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为眼界开阔之人。拓宽眼界,你会看到高大挺拔的青松翠柏、入云飞飘的风帆,更有那翼可蔽空的大鹏和檐头私语的麻雀。

放眼世界,我们(此处为第二人称“你”,笔者改为第一人称,其中奥妙,读者自己可以领悟)会看到更多……(825字)

【鉴赏】一个中学生的眼界如此开阔,纵横东西,绵延古今,正反对比,变化观物,说理充分,不能不令人信服!文章的可贵之处在于作者能够辩证地看待问题,矛盾地看待问题,这样就自然有了思想含量,又显得深邃,具有较强的思辨能力。尺幅言理,见解深刻,思辨深入,作者本身就为读者树立了一个眼界宽阔的榜样。举重若轻、大气磅礴的文风(美感),又是本文一大特点。

痛并快乐着

“孩子,高三是你人生之路重要的一道坎,你必须跨过这道坎,虽然这过程是艰难的,但跨过了就是美丽的。”爸爸如是说。

快乐,人人之所求;痛苦,人人之所恶。然而就像光和影一样,痛与快乐总是那么如影随形般存在。于是,我们承受着痛,但我们也同时享受着快乐。正如爸爸说的,过程是艰难的但也是美丽的。

没有孕育花蕾的艰难过程,便没有四季宜人的馨香;没有经历人生的百般磨难,便没有轻松应对复杂考验的淡定从容。高三生活,已经让我习惯劳累,习惯应付功课,习惯麻木地看待周围的一切,习惯铭记知识点,习惯考卷满场飞……但是,想起心中的天使,我不禁暗暗下决心,为了让心中的天使展现微笑,让理想的花朵绽放光彩,我必须用心去雕琢,用心去浇灌,不因困难而苦恼,不因挫折而气馁,更不会向命运低头……

虽然有很多人嘲笑我这只小小鸟,但你们不可否认,小小鸟努力地练习,努力地去改变自己,总有一天它会振翅高飞于自由的蓝天。

“不经风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒着我:世间没有平坦的大道可走。成功的人,总能经受住挫折的考验,古今中外,概莫能外。

面对挫折,我真的不能再灰心了,我要学会把痛苦当作享受,把灾难当作机遇,在挫折中吸取教训,总结经验,全面进步,以乐观态度迎接挑战。也许这是我们每个人都必须应该有的,而不应只是我们高三的学生吧!植物面对挫折乐观向上,获得了新生,我想我们若能承受挫折,相信明年的高考我们都是最棒的!

一只鸟飞过天空,留下来嘹亮的鸣叫和动人的倩影;一朵花绽放后凋谢,留给明天和世人的是清香的回忆和淡淡的温馨。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候,但岁月的脚步是不会回头的呀!那么我们,是不是该拿起书本好好背诵呀,拿出题目细心地再做一遍呀!这种生活虽然很辛苦,但却很充实,难道你不觉得好吗?没关系,等到明年的暑假你自然会明白的!

你是快乐的,痛并快乐着。

相信明年高考成绩一出来,你会更加快乐的,所以现在的我们应当正视痛苦,追求快乐,珍惜快乐。

让我们一起痛并快乐着,一起走好人生之路第一步吧!(856字)

【鉴赏】文章最大的特征就是“诚实”,这种“诚实”使文章总体上呈现出说理质朴、娓娓动人的特点,体现出一种低调而又健康的人生态度。这一点足以打动阅卷老师,获得一个高分。其次,作者又能在说理的过程中写出一些吸引眼球的亮丽句子,颇具文学色彩,这又使阅卷老师不得不考虑“发展等级”。

戏一样的高三

高三就像一场戏,这样的戏每天都在我们身边放映。

镜头一:武打片

某君学习一向刻苦,进入高三后更是每晚“挑灯夜战”到十二点还不睡觉,加之最近要考试,唉呀那个忙的,吃饭、睡觉全免。这不,已深夜一点,他还在那儿与命题老人周旋,看他一会儿与应用题比剑术比心得,一会儿又与应用题比耐力、体力,一会儿又和选择题比“飞镖”准确率……抬头一看表,哇!3点钟了。算了,今晚咱就到此为止吧。

高三,累呀!不累,它能叫高三吗?

镜头二:喜剧片

深夜,某宿舍召开“卧谈会”,讨论关于毕业后第一件要做的事。A君道:“俺毕业后第一件事,就是跑到网吧三天三夜不出来,就是麦当娜来请我,我也不回家。”B君说:“怎的,麦当娜还不如你的“咪咪”网友漂亮吗?”A君道:“那是自然,我那网友,生得清水芙蓉,杨柳细腰,浓眉大眼,那可是最标准的娇娇女:远看一朵花,走路像麻花,眼里翻桃花……”话未说完,只听宿舍里呕吐声一片,更有要跳床自尽者,终于,大家憋出心底的最真诚的两个字:人妖!A君狂叫“汪!汪汪!”哈哈,谁说高三不能笑,高三也需要笑来相伴。

镜头三:离别伤感剧

终于要毕业了,每个人的心都似打翻了五味瓶,分不清酸甜苦辣咸。小A抱着班长痛哭流涕:“班长,我不会忘记你的,不会忘记你对我的教导,不会忘记你给我补课的点点时光,还有你给我深夜盖被子的种种场景,当然,”他顿了一顿,“你欠我的两块钱还没还,我也记得清清楚楚的。班长呀,毕业了,你倒是还钱啊!”小A那梨花带雨似的脸,让班长产生了一种想扁人的冲动,接着就是一阵惨叫,可怜的小A!

这边,学习委员小B拉着班主任的衣角,那眼泪似水飞流,惹得老先生也“凭轩涕泗流”。回忆种种往事,怎能不感慨万千呢?

高三,有泪水,也有欢笑。我们都在努力演好自己的角色。我们在拼搏,我们在奋斗,我们一定会在高考中尽显辉煌。高考,你来吧!我们不怕你!(755字)

【鉴赏】文章是个性的体现和张扬,不能或不敢在行文中真实地流露自己的真性情(此文表现出的性情是“大胆”“幽默”“轻松”),实在是一桩亏本的买卖!文中写到麦当娜,写到人妖,这在一些同学的眼中是不登大雅之堂的材料,而作者却勇敢地吐露心房,尽情地展现青春的真实,实属一种可贵的“胆识”。高考作文需要的是“放胆文”“真实文”“个性文”,唯愿此篇能给即将奔赴高考战场的同学,带来一种心明眼亮的启示,这就够了!

谁是我生命里的阳光

有一段时间我很崇拜他,在我眼里他几乎完美到了极致。但在我五岁多的时候,我的快乐似乎也随着金秋镰刀的挥舞,一块被收割了,永远地储存在我记忆的仓库里。

童年是梦想启航的港湾,欢快的小鱼、美丽的东湖、漂亮的杨柳、还有他宽阔的臂膀……冬季在风的怒吼中开端,我坐在阳台上静静地看着飘零一地的白雪等候春天的到来。这是一幅很美的画,美得让我无法再去面对,生怕找不回那张笑容绽放过的脸庞。

那年我还小,在大人眼中,我还只是个小娃娃。但他严肃的面孔告诉我,我已经长大了。小学报名的那天早上,他领我见到了第一位老师,我以为他会把我的手转交给她,但他却迟迟没有松开,手心中有一丝热汗,那种大手握小手的感觉像是在朦胧地告诉我两个未懂的字:勇敢。

我扬起头望着他,身边的人很杂,听不清他说的话,但他看起来很严肃,不停在叮嘱我什么。那也是一幅画,一幅永远刻在我脑海中的画。从那以后,我就再也不知道什么是空中飞翔的感觉,唯一能做到的就是:扬起头看着他,直到脖子僵硬,他的话还在空气中回荡,回荡……

是啊,他并不高大,但为什么总让我觉得自己渺小,每一次都要扬着脸看他。在我的印象中,严肃取代了他的全部,每当我贪玩耽误学习,或撒谎不完成作业而经常招他狠心揍一顿。因为挨打多了,竟早已练就了一身铁骨金刚!很多时候,一打过,我竟会马上忘了痛。既然连挨打都不怕,怎么还会惧怕他呢?说不出来,这是一种没有原因的怕,只要他的手在空中挥一下,那股凉飓飓的风就足以让我胆战心惊了。他不是一个好榜样,却硬是让我做得那么优秀。那时候我就想,连自己都做不好,为什么偏偏强加在我的头上?当然不服气也只能埋在心里,尽量努力学习,让他满意吧。他经常给我讲“知识改变命运”的话题,但我就是不能控制自己。

小学的时候,他是老师办公室的常客,因为有个不争气的女儿,总是不听话总是违反纪律。因此,每每看到他匆忙地跨进学校大门时,我就有一丝胜利的喜悦,因为老师要教训的不光是我。

我不够听话,只能让他看着别人的孩子啧啧赞叹;我不努力,成绩不够优秀,只能让他挥着衣架子无奈地和我说话;我不自觉不够懂事,只能让他端详着我小时候的照片上发呆……

我性格倔强、叛逆,这是生命赐予青春的有些刺眼的阳光,它照亮了我的眼眸,让我也有了自己狂妄的主张。

可是看着他慢慢变老,看着白发不断吞噬着他的青春,我才隐隐感到生命的残酷,难道残酷的生命真地要将我浪费的时间,用他的白发一根一根地赔偿?此时此刻,我才真正明白,谁是我生命的脊梁,谁在我放弃时给我力量;谁才是我一直找寻不到、灼灼刺眼却始终照耀着我的阳光。(1051字)

【鉴赏】小作者品尝着生命成熟的味道,用精炼的笔墨勾画了一个独特的父亲形象,更在回忆中沉淀着自己独特细腻的感悟和成长中的诗意。这就是活泼泼的生命,也只有这种来自生命的回响,才能触动读者的心房。独特个性的表达,为文章增添了浓郁的诗意。高考作文要的就是这种具有生活质感的文字,但愿这篇文章能给同学们备考带来一些可贵的启示!

谈微笑

人生万相,世间百态。笑之于人的表情,可谓千变万化,层出不穷:欢笑固然让人眉开眼笑,可是更有奸笑、冷笑、淫笑、皮笑肉不笑让你毛骨悚然;既有烽火戏诸侯的美人一笑,又有百媚顿生的“回眸一笑”,更有只愿做蓬蒿人的“仰天大笑”;林林总总的笑之外,还有莞尔一笑、嫣然一笑、浅笑、大笑、长笑以及狂笑等等,笑的轻重缓急,笑的大小深浅……可是,若要论及笑的份量和质量,诸笑皆不及微笑。

微笑,看似不难,实则玄妙。

微笑不同于浅笑。浅笑太淡、太轻了,如同冲泡铁观音的第一道茶水,茶韵不足。微笑更有别于大笑,就好像江南名菜清蒸桂花鱼之有别于四川火锅水煮活鱼。微笑承载的是人的审美需求,有如江南名园,绝佳的景致,往往藏而不露,隔而不离,既可远观又可近玩;又如蜻蜓点水,起涟漪而不泛波澜,点点圈圈引人遐思。

微笑发自心灵,源于真诚,与人的内在气质修养相契合。

钱钟书《围城》中“千人疼、万人爱”的唐晓芙小姐,给人印象最深的,除了那“虽不顶大”但见之忘俗的眼睛外,恐怕就是那迷人的、笑罢仍满脸萦绕笑意的微笑了吧。由此不禁想起一则新闻报道,说是为办好奥运会,所有的奥运礼仪小姐都要接受严格的礼仪训练,其中就有一项“微笑训练”:礼仪小姐们日日嘴咬竹筷,按规定的数据开启樱唇、露出皓齿、咧开嘴角……实在没想到,微笑居然还能如此程式化、标准化的训练;也实在难以想象,当奥运圣火在北京熊熊燃烧的时候,我们这个有着五千年历史的文明礼仪之邦,呈现给世界的竟然是如此机械的所谓微笑。

不错,奥运会的理念就是“重在参与”。但奥运五环所渴求的,绝不仅仅是参与者的微笑神态,更重要的,一定是每一个参与者由内而外的心灵的微笑。

其实,又何止是奥运会,我们的生活不是更需要每个人发自内心的微笑吗?

因为,我们谁都明白:发自内心的、真诚的微笑,就是世间最美的风景。不信的话,那就请认真地品读朋友的微笑、老师的微笑、还有父亲的微笑,更别忘了母亲的微笑……(791字)

【鉴赏】杂文最能表现一个人的个性,它是艺术性的议论文,形象与说理兼具,往往于尺幅之内揭示人们不易察觉的问题,给人以智慧的启迪。本篇探讨微笑的本质,笔法潇洒,诙谐幽默,由面到点,揭示微笑的深层意蕴,结尾诚恳呼吁,读后令人掩卷遐思,微笑挂于唇角。高考作文就是需要这种智慧满纸、个性洋溢的文章,但愿这篇文章能给同学们带去轻松智慧的启示!

 

各有各的精彩

  若为鸿鹄,直上云霄是精彩的,但为家燕,同样也有飞入寻常百姓家的精彩;若是牡丹,万花园里独争妍是精彩的,但为冬梅,一剪寒梅独自开也同样精彩。人亦是如此。只要尽己所能,只要对自己所为之事充满热爱,无论是浓妆或是淡抹,总是各有各的精彩。(中心论点)

  精彩可以是惊天动地,也可以是润物无声。(分论点一)我们从小所接受的,往往是“大”的教育:谈理想,必须志向高远;谈目标,必须成栋梁之材。远大的志向固然是鼓舞我们前进的动力,固然代表着精彩的未来对我们的召唤,但也别忘了,尽力干身边每一件小事,承担每一点小的责任,同样也有万分精彩。我们欣赏拿破仑那“不想当将军的兵不是好兵”的英雄豪情,却也同样为“微尘”们无声息却有大作为的行为所感动。(例证)可见,英雄一统江山是精彩的,平凡的每一个人的每次微小善行也可以很精彩。爱风流人物的战旗飘展,也爱彼此脸上的善意笑颜,我们各有各的精彩。(议论总结,照应中心论点)

  精彩可以是锋芒毕露,也可以是朴实无华。(分论点二)如果空中只有电闪雷鸣则太惊心,只有和风细雨又太无奇。同样,如果生活中只有针尖麦芒就太揪心,只有温声细语又太平淡了。不同的风格,不仅是不同的人所拥有的不同标尺,更是整个社会所需要的“兴奋剂”。各有各的精彩,才能动容人心。鲁迅“横眉冷对千夫指”,其犀利文字令人大呼痛快,但沈从文用散着泥土清新的文字,同样也感动了万千读者。(例证)不同风格之所以共同出彩,是因为大千世界,本就有性情各异的众人,只有将自己的真性情淋漓尽显,豪放或是婉约,我们各有各的精彩。(议论总结,照应中心论点)

  精彩可以是心怀天下,也可以是淡泊超脱。(分论点三)同样的十字路口,选择不同方向,就是选择不同生活。功过是非,总留待后人评说,人生的选择没有绝对的对错。活出自己的态度,自己的本色,不留悔恨,那便是精彩的。你可以怀一颗“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心,真正造福天下,那是精彩;你可以用一种“心远地自偏”的情怀,在自然之中展现你的才华,实现你的追求,忘我而快乐,这也是精彩。(引用论证)只要有魄力,有实力为自己的选择负责,我们各有各的精彩。(议论总结,照应中心论点)

  家燕不必羡鸿鹄,冬梅不必妨牡丹,世界之大,各施所能,我们各有各的精彩。(结论,呼应开头)

  【评语】该文观点鲜明、集中,内容丰富。运用并列式分论点使结构层次清晰,逻辑严谨;表达流畅,语言优美,感染力强。

留一道缝隙

    大千世界,滚滚红尘,潮涨潮落,生生不息。面对名与利、面对个人与集体、寂寞与热闹、失败与成功、现实与未来,有的人为自己留一道缝隙,举重若轻,收获丰盈的人生,而有的人却不堪挤压和重负,羁绊于生命之重。学会留一道缝隙,这是生命的大哲学。(中心论点)

  庄子为自己留了一道缝隙。(分论点一)

  先秦诸子,谁不想做官?谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦?但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水,心如不系之舟。面对两个身负楚王使命的使者,他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力,真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音:“往矣!吾将曳尾于涂中。”一句话,便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇,将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。

  庄子守护着自己的灵魂,为心灵留下了自由舒展的空间,他的灵魂也成为一个神话,于是也就有了一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。

        苏轼为自己留了一道缝隙。(分论点二)

        腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷,从“乌台诗案”开始,他被一贬再贬。他曾哀叹过,彷徨过,接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来,但他最终还是给自己的心灵敞开了一道吸纳清风明月的缝隙。

  面对险恶,苏轼唱出了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对茫茫天宇,他唱出了“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”;在最艰难的环境遭际里,他写出了震古烁今的千载华章——《赤壁赋》。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的乐章。

  福楼拜为自己留了一道缝隙。(分论点三)

  一个世纪以前,在巴黎乡下一栋亮着青灯的木屋里,大文豪福楼拜每天拼命地工作,他不接受采访,不看报纸,但他给自己留出一道缝隙——每天看日出。

  福楼拜每天看日出,伴着刚刚苏醒的树木和玻璃般翠绿的青草,呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜。于是,他每天都拥有了温馨和朝气,能够宁静、快乐、充满活力地工作着。留一道缝隙,清晨看日出,福楼拜在为自己的生命举行升旗礼!

   学会给自己留一道缝隙,是人生的大哲学;不能为自己留一道缝隙,则是人生的大遗憾。(承上启下,总结过渡,以上从正面论证,以下从反面论证)

  项羽没有给自己留一道缝隙,乌江之畔,血染长空。(反面分论点一)

        这位“力拔山兮气盖世”的英雄,身陷四面楚歌之境,他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满,已没有可供回旋的缝隙。

  在衣袂飘飘、长袖舞动中,心爱的人儿香消玉殒。面对着如泣如诉的滔滔江水,英雄项羽悲叹着“无颜见江东父老”,一抹寒光闪过,一个悲壮的瞬间便定格于历史的江河。于是,滚滚江水千百年来一直呜咽地诉说一个悲戚的故事。

  川端康成没有给自己留一道缝隙,他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。(反面分论点二)

        离开这个世界之前,他曾无助地叹息:“太拥塞了!”“我希望从所有名誉中摆脱出来,让我自由。”可见,拥塞足以致命。面对别人的盛情邀请,面对各种应酬,他不会拒绝,只能疲于应付。他的生活空间塞得太满,令他几乎喘不过气来。于是,在巨大的精神压力面前,这位诺贝尔文学奖获得者终于崩溃。那一刻,樱花落了一地。

        大江东去,浪淘尽,千古风流人物。奔腾不息的岁月之河从古代流到现代,它用哲人的睿智告诉我们:面对阴晴圆缺、悲欢离合,面对花开花落、得失成败,面对风霜雨雪、电闪雷鸣,面对灯红酒绿、名缰利锁,最难得的是为自己留一道缝隙!(照应开头,总结全文,深化中心。)

        【评语】全文论证严密,结构清晰,例证典型,语言富有文采和表现力,先正面后反面,论证有力。 

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